Работая в данной теме уже три года, удалось разработать некоторые педагогические рекомендации по развитию креативности у подростков: 

1. Необходимо стимулировать и поддерживать творческую атмосферу в группе, что позволит говорить, думать, работать бес стрессов, беспокойства и страха наказаний.

2. Следует избегать группового давления, зависти и конкуренции, но поддерживать климат взаимодействия и командного соревнования.

3. Избегать и предотвращать негативные реакции или санкции со стороны одноклассников.

4. Обеспечивать условия, чтобы активные периоды перемежались расслаблением, давая возможность размышлять.

5. Проявлять и ценить юмор.

6. Поощрять стремление задавать вопросы и самостоятельно находить ответы.

7. Обеспечивать возникновение стимулирующих, требующих творческого отношения ситуаций.

8. Не предлагать путей решения слишком быстро, лучше давать пошаговые советы, чтобы стимулировать независимое мышление.

9. Позволять делать ошибки (конечно, такие, которые физически или психически не навредят самому ученику или другим).

10. Поддерживать проявление интересов и обретение знаний в разнообразных областях.

11. Проявлять терпимость и одобрение по отношению к необычным мыслям, оригинальным идеям, творческим достижениям.

12. Учить школьников принимать и ценить собственное (как и чье-то еще) творческое мышление и достигнутые результаты.

13. Поддерживать и отмечать важность полной разработки и реализации (со всеми возможными приложениями) творческих идей.

14. Применять и поощрять конструктивную критику, а не критику ради критики.